小学生の自己カイゼン

 

本日のスタッフ会議でのこと。

 

小学部を受け持つ祐先生から生徒の気づき

として発表されたこと。

 

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小学生の算数を習う生徒の宿題チェック表です。

毎回何が宿題に出ているのかを自分で把握して

管理するチェック表を自ら作成して

使っているというのです。

 

例えば、

宿題を忘れる→何を出されたか忘れてしまう→忘れないようにするにはどうすれば良いか→しかもそれを簡単に記録・管理するには

 

こういう思考で自ら「カイゼン」しているわけです。

 

もはやこれは、一流のカイゼン活動と言えるでしょう。

これを自然にできてしまうところに

会議でのスタッフ一同、感動しました。

 
 



 

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